CENTRO DE GESTION PARROQUIAL
http://www.slideshare.net/melndezgaby/visita-a-un-centro-de-gestin-parroquial
CBIT
http://www.slideshare.net/melndezgaby/visita-a-un-cbit-2
INFOCENTRO
http://www.slideshare.net/melndezgaby/visita-a-un-infocentro-41570965
BIBLIOTECA DIGITAL
http://www.slideshare.net/melndezgaby/visita-a-la-biblioteca-virtual-digital-41570280
lunes, 24 de noviembre de 2014
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Se denomina mantenimiento correctivo, aquel que corrige los
defectos observados en los equipamientos o instalaciones, es la forma
más básica de mantenimiento y consiste en localizar averías o defectos y
corregirlos o repararlos. Históricamente es el primer concepto de
mantenimiento y el único hasta la Primera Guerra Mundial, dada la
simplicidad de las máquinas, equipamientos e instalaciones de la época.
El mantenimiento era sinónimo de reparar aquello que estaba averiado.
Este mantenimiento que se realiza luego que ocurra una falla o avería
en el equipo que por su naturaleza no pueden planificarse en el tiempo,
presenta costos por reparación y repuestos no presupuestadas, pues
implica el cambio de algunas piezas del equipo.
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
En las operaciones de mantenimiento, el mantenimiento preventivo
es el destinado a la conservación de equipos o instalaciones mediante
realización de revisión y reparación que garanticen su buen
funcionamiento y fiabilidad. El mantenimiento preventivo se realiza en
equipos en condiciones de funcionamiento, por oposición al mantenimiento correctivo que repara o pone en condiciones de funcionamiento aquellos que dejaron de funcionar o están dañados.
El primer objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las
consecuencias de los fallos del equipo, logrando prevenir las
incidencias antes de que estas ocurran. Las tareas de mantenimiento
preventivo incluyen acciones como cambio de piezas desgastadas, cambios
de aceites y lubricantes, etc. El mantenimiento preventivo debe evitar
los fallos en el equipo antes de que estos ocurran.
Algunos de los métodos más habituales para determinar que procesos de
mantenimiento preventivo deben llevarse a cabo son las recomendaciones
de los fabricantes, la legislación vigente, las recomendaciones de
expertos y las acciones llevadas a cabo sobre activos similares.
jueves, 6 de noviembre de 2014
SOFTWARE EDUCATIVO
Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas diferencias entre las filosofias pedagogicas ,
así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de
software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que
debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida
por computadora (Computer Assisted Instruction), y el enfoque de
software educativo abierto.
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Es un concepto que tiene dos significados. En el uso común por la gente de a pie, el término tecnologias de la informacion se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer computo. Como nombre de un programa de licenciatura,
se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las
necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos,
seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización
es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la
aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computacion ,
así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren
habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus
fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes
preocupaciones de software
como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y
eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son
vitales para cualquier tipo de organización.
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos,
prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de
tecnología de información de una organización y las personas que lo
utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hadware y software
adecuados para una organización. Se integran los productos con las
necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la
adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información,
proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades
de los usuarios del sistema de una organización. En TI, la programacion a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes.
El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha
matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con
hablar de un computador
cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet
puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de
manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además
de incorporar el concepto de telecomunicacion,
se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo
que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a
cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora
ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante cpmunicacion inalambrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.
ALFABETIZACION DIGITAL
Alfabetismo digital tambien conocido como alfabetizacion digital y alfabetizacion multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar informacion utilizando tecnologia digital. Implica tanto el conocimiento de como trabaja la alta tecnologia de hoy dia como la comprension de como puede ser utilizada. Las personas digitalmente alfabetizados pueden comunicarse y trabajar mas eficientemente especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)